2024. június 17-én Rendhagyó irodalomórán vettünk részt az Egressy Béni Városi Könyvtárban érdeklődő diákokkal. Az alkalmon megismerhettük a könyvtárat, annak állományát. Betekintést nyerhettünk a könyvek világába, arról is hallottunk, hogy milyen egyéb programokat szerveznek a könyvtár munkatársai. Könyvtárhasználati óra is volt ez egyben, amelynek során megtudhatták a tanulók, hogy mik kölcsönözhetők ki a könyvtárban és mik nem. A rendhagyó órát egy közös fagyizással zártuk.

„Az olvasás nem csak egy tevékenység, hanem egy életstílus is, amely gazdagítja és formálja az életünket.” – Jorge Luis Borges

A Rendhagyó irodalomórát szervezte, a beszámolót készítette: Varga Adél.

„Szolgáljatok az Úrnak örömmel, vigadozva járuljatok színe elé!” (Zsoltárok 100:2)

2024. május 28-án a Hitéleti Munkaközösség Sárospatakra vitte kirándulni azokat a 10. évfolyamos diákokat, akik református hittanból kiemelkedően teljesítettek. A nap folyamán meglátogattuk a Sárospataki Református Kollégium Nagykönyvtárát és a Múzeumot. A kulturális programok után a pedagógusok és diákok közösen megebédeltek, majd fakultatív programként a város felfedezése következett. A tanulók kellemesen elfáradva, pozitív élményekkel tértek haza, szívesen meséltek diáktársaiknak a kirándulásról.

Csodóné Klómer Edina
munkaközösség-vezető 

2024. április 27-én színházlátogatáson vettek részt iskolánk tanulói két kísérőtanár társaságában. A Miskolci Nemzeti Színház Játékszínében tekintettük meg a Nóra-Babaház című színdarabot. Az eredeti művet Henrik Ibsen norvég drámaíró készítette.

A darabot Béres Attila rendezte. Nóra szerepét Czakó Julianna, férje, Helmer szerepét Görög László, a család jó barátját, Rank doktort, Gáspár Tibor és Krogstadt-ot, a negatív figurát pedig Fandl Ferenc alakította. Megkapó, igazán jó színművet láthattunk, amelyet sokan a női egyenjogúság (emancipáció) emblematikus darabjaként is emlegetnek.

Babaház (Nóra) – Miskolci Nemzeti Színház (mnsz.hu)

Tanulói és tanári vélemények a darabról:

„Az előadás végig nagyon izgalmas volt és a színészek beleélése teljesen lekötötte a figyelmem. A színművészek ruhadarab választásai különösen tetszettek, hiszen pontosan illetek egy-egy témához. A gyermek színészek tökéletesen és hiba nélkül töltötték be a szerepüket a színpadon. Számomra felejthetetlen élmény marad.” (9. osztályos tanuló)

„Az előadás lenyűgöző volt, a színészek teljesítménye kiváló. A díszletek és a jelmezek hozzájárultak az előadás varázsához. A történet magával ragadó volt és a közönség végig izgatottan figyelt.” (9. osztályos tanuló)

„Úgy gondolom, hogy a diákoknak azért is jó választás ez a mű, mert olyan témát ölel át, ami tőlünk nem áll távol, hanem pont egy olyat, ami tanulságos és érdekes is számunkra. A mű témája hétköznapi, ugyanakkor egy cseppet sem unalmas.” (11. osztályos tanuló)

„A zene, amit énekelt a színésznő feldobta az egész darabot szerintem.” (11. osztályos tanuló)

„Nagyon tetszett Nóra alakítása és maga az ő története. Rendkívül érdekes volt azt a folyamatot látni, ahogy kinyílik és észreveszi maga körül, hogy nem feltétlenül van minden a rendjén!” (9. osztályos tanuló)

 „Ügyes szereplők, szerephez illő színek és tárgyak felhasználása csak fokozta az élményt. A szereplők előadásmódja hatott az érzelmeimre és mindent szóról-szóra értettem.” (12. osztályos tanuló)

„ Látni lehetett, hogy rengeteg munka és energia van bele fektetve ebbe a darabba és nem csak egy tessék-lássák hangulatot akartak nekünk felvázolni.” (11. osztályos tanuló)

„Izgalmas volt az előadás, Nóra nem a legjobb döntést hozta, mert otthagyott három gyermeket, de részben jó döntést hozott, mert a férje és ő nem voltak igazi házasok, mert Nóra semmiben sem dönthetett.” (9. osztályos tanuló)

„Szerintem fontos, hogy ilyen formában is érzékenyítsük a tanulók személyiségfejlődését, jellemét, érdeklődését, ha színházba visszük őket és meghallgatjuk meglátásaikat az adott előadással, az adott szituációval kapcsolatban.” (Kísérő tanár)

„Az én véleményem szerint egy elég kemény darab volt. Nagyon elgondolkodtató a végkifejlete: Egy nő vagy akár egy anya elhagyhatja a családját? A választ ez a darab, egy szemszögből, egy szituációból világítja meg, elég jól eljátszva.” (9. osztályos tanuló)

 Összeállította a beszámolót és szervezte a színházlátogatást Varga Adél.

Tisztelt Szülők! Kedves Leendő Diákunk!

A beiratkozáshoz szükséges orvosi vizsgálat beosztása az alábbiakban letölthető:

Kérjük, hogy minden orvosi papírt hozzanak magukkal!

„Bízzad az Úrra a te dolgaidat; és a te gondolatid véghez mennek.” (Példabeszédek 16:3)

„Ahogy életünk során egyre több emberrel ismerkedünk meg, egyre több az ellentmondás is. Ellentmondás az elveknek, az eddigi felfogásnak, világnézetnek. Ellentmondás az egész neveltetésünknek. A gondolataink nem is tűnnek olyan egésznek, mint korábban. Sőt, mi magunk sem tűnünk annak. Mintha olyan kifejletlenek, kiforratlanok lennénk, ahogy találkozunk sorra a sok különböző emberrel. Ezek az emberek pedig, mintha mindenben különböznének tőlünk… És ekkor jövünk rá valamire: Mennyit számított! Mennyit számított, hogyan nőttünk fel…” – mondta a ballagókat búcsúztató diákként Iski Dóra, megható és személyre szabott beszédében.

Különleges év ez esztendő, hiszen ballagni csak iskolánk szakgimnáziumi tagjai ballaghatnak, a többiek előrehozott érettségit tesznek. De kollégiumunk minden évben a 13. évfolyamon tanulóktól is búcsút vesz, így szép számmal vonultak Demeter János tanár úr oldalán a diákotthon lépcsősorain.

A versek, a beszédek és emlékeztető képek vetítése után Demeter János nevelő mondott néhány szót a ballagóknak. „Bízzad az Úrra a te dolgaidat; és a te gondolatid véghez mennek.” A példabeszédekben található a gondolat, s arról szól, hogy bízd Istenre magad, s céljaid vele el fogod érni. Nem azt mondja az idézet, hogy azonnal vagy a közeli jövőben, hanem hosszú útra utal, amelynek a vége az, hogy eléred azt, amit szerettél volna. Ez az út senkinek sem sima, mindenkinek tartogat gödröt, buktatót.” Az iskola, a kollégium próbál az életre nevelni, hosszú a tanulási idő. De „aki magas tornyot akar építeni, annak sokáig kell időznie az alapoknál.” (Anton Bruckner) A cél, hogy boldoguljatok az életben, hogy boldog emberek lehessetek, sok munkát igényel, amit megalapozott ismeretekkel és szilárd hozzáállással lehet megvalósítani. Az iskola ismeretet ad, a kollégium hozzáállást, motivációt, a dolgok józan kezelését, a gyakorlatiasságot próbálta nálatok kialakítani. Hogy ez mennyire sikerült, arra az életutatok ad majd választ.”

Az ünnepség további részében került sor a diákotthoni élet és tanulmányi munka elismeréseként a jutalmak átadására, illetve az ünnepi vacsorára.

Végzőseinknek kívánunk sikeres vizsgákat és további jó munkát!

Kedves Diákok! Tisztelt Szülők!

Az alábbiakban tölthető le a 2024/25-ös tanévre felvételt nyert tanulók listája:

 „Tested lámpása a szemed.” (Lukács 11; 34)

Minden embernek szüksége van tapasztalatokra, olyanokra, amelyek a hétköznapi életben segíthetnek majd eligazodni. 2024. április 17-én Diákotthonunk tanulói és nevelői meglátogatták a Tisza-tavi Ökocentrumot, Poroszlón.

A látogatás egy parkbéli sétával indult, ahol az állatpark lakóin kívül növényeket láttunk, játékokat próbálhattunk ki. Majd vezetéssel körbejártuk az épület akváriumait. Nagyon sokunk szívét megnyerte a tengerimalac tenyészet, hiszen rengeteg színes és különböző alakú és korú állat került „kézközelbe” velünk. Természetesen kipróbáltuk a kinti karámok állatai között is, hogy mennyire kezesek pl. a fiatal bárányok.

Különleges élmény volt a térségről készült 3D-s természetfilm megtekintése.

Nagyon vártuk a csónakkirándulást, tiszta idő volt, nem esett az eső, így sok mindent megfigyelhettünk a Tisza tavon, illetve a Tisza folyón. Az ártéri erdő közelébe mentünk, láttuk a hódok munkáját, a tavaszi virágmezőt a tőzikéből. Felettünk gólyák, gébicsek, vadkacsák keringtek.

Elégedetten indultunk ebédelni az Öreg Halász vendéglőbe Tiszafüredre, ahonnan a kiadós ebéd után Miskolcra utaztunk, ahol egy kis szabadidőt töltöttünk.

Élményekben gazdagon indultunk hazafelé: sok mindent láttunk, átéltünk, s közben a társainkkal is sokat beszélhettünk, örültünk, hogy együtt lehetünk.

Költészet napi megemlékezést tartottunk, melyen meghívott vendégünk Tamás István költő-író volt. Tanulóink különböző versekkel és dalokkal egészítették ki Tamás István gondolatait.